AEDVIL

Тайното оръжие владее змийчето Питанка. То ще те научи да подреждаш и организираш не само мислите, но и желанията си.

Как ли? – Стъпка по стъпка:

Често си мислиш, може би: “Би било хубаво да…”:

Да плувам най-бързо от всички в училище… (Но те мързи да ходиш на тренировки, нали?)

Ех, да можех да пея като… (Но не ти се ще да учиш и репетираш от тъмно до тъмно…)

Без упорита работа, намеренията си остават само мечти. Много труд е нужен, за да стигнеш до стълбичката на победителите.

Но намеренията са важни – не ги подценявай!

Може да имаш съвършен слух. Може да скрибуцаш денонощно. Може да имаш най-добрите учители и всеотдайни родители. Ала ако ти не искаш да бъдеш музикант, ако само се подчиняваш на желанията и намеренията на родителите си, е… – ясно е, какво ще стане…

Твоето желание те окриля. Възнамеряваш ли да направиш нещо – полагаш усилия. Амбицираш се. Укрепва волята ти да постигнеш целите си.

“Искам да стана състезател по плуване!” Твърдо и уверено изразено намерение. Обмислени и подредени цели:

Трябва първо:

1. Да поправя тройката по математика. (В отбора по плуване приемат само с успех над 4,00.)

Задачи:

Да ходя на консултации по математика

Всеки ден да решавам по 10 задачи.

2. Да умилостивя мама – да ме пусне на тренировки. (С татко е лесно – на моя страна е.)

Задачи:

Ще помагам. Ще хвърлям боклука. Ще си пера сам чорапите. Няма да разхвърлям дрехите си.

Ще запозная мама с майката на Петьо. Тя все разправя, как синчето ѝ спряло да боледува, откак тренира плуване.

Ще мия прозорците на съседката, за да събера пари за такса.

3. Да убедя учителката по физическо, че съм подходящ за състезател по плуване.

Задачи:

Ще тренирам. Ще задържам дъха си.

Ще тичам по 2 км дневно.

Ще правя дихателни упражнения.

После ще се постарая:

1. Да овладея основните състезателни стилове по плуване.

    Задачи:

Ще събера парите от Сурваки и от рождения си ден. Няма да ги харча за бонбони и комикси. С тях ще си платя курса по плуване.

Ще участвам в летните състезания.

2. Да се запозная с треньорите от школата по плуване.

    Задачи:

Ще разуча, кога ще има състезания. Ще ги посетя.

Ще разузная, кои са най-добрите треньори.

Ще разбера, кога и как бих могъл да вляза в отбора.

Ще избера най-добрия треньор.

3. Да ме изберат в отбора на училището.

    Задачи:

Ще участвам във всички състезания между класовете.

Ще правя упражнения, за да заякна.

Ще се класирам сред първите трима – победителите в моята възрастова група.

Накрая ще успея:

Да победя в общинските състезания след 2 години.

Да участвам в национални състезания след 3 години.

Сред 4 години да вляза в националния средношколски отбор.

Как ти се струва? Ще се справи, нали?

Знае, какво иска. Подредил е целите си и задачите, чрез които ще ги постигне. Стъпка по стъпка.

Вече разбра – целите се подреждат като етажите на една сграда. Задачите са като стъпалата. Подредиш ли ги добре, поставиш ли стабилни основи – ще съградиш своята сграда, ще постигнеш целите си, ще изпълниш намеренията си.

Да обобщим накратко:

Ти сам решаваш, за колко време ще постигнеш целта си. Задачите ти помагат да постигнеш целите си, чрез конкретни действия. Изпълнявайки една задача, можеш да пристъпиш към следващата – по-трудната. Достигнеш ли една цел, ще се насочиш към друга. Ако се научиш да гледаш далеч напред и да планираш добре целите си, винаги ще побеждаваш!

Важно е да знаеш целите на приятелите или враговете си, за да решаваш и предотвратяваш проблемите, които може да ти попречат.

След като прочетеш цялата книжка, помисли, какви са целите на“Оги и Сушата”?

Запиши отговора си в дневника на приключението. Надникни на № 05_51. Върни се на епизода, от който идваш. 

Или използвай индекса за бърз достъп към епизодите на “Оги и Сушата”.